コロナが心配でお休みしてた時期もあったけど
療育もボチボチ再開しています。
自主的に休むのは勇気がいったけど
他にも休んでる人はいるみたい。
でもずっと休むわけにもいかず。。
幼稚園ももうずぐ再開されます。
月に４回、日中一時支援に行っているのですが、
そこが月に１度ホースセラピーに連れてってくれます♪
月１のホースセラピーでどれだけ自閉症に
効果があるかわかりません。
でも乗馬を習うよりはるかに低料金で
しかも連れてってくれるので！！
ちょっとした動物園感覚でいってらっしゃい！！
という感じです。（馬しかいないけどね・・）
自閉症スペクトラムの次男は、手先が不器用で
運動も下手なのですが、
馬には、バランスを取って乗れたようで。。
意外！でしたが、乗れて良かった♪♪( ´▽｀)
段々と成長し大きくなると、
自閉症へのアプローチって
限定させてくるイメージがあって・・
（無知な私の勝手な主観ですが）
小さなうちにやれるだけのことを
やってあげたい！！
でも一番は継続なのかも(^◇^;)
コツコツに勝るものはない・・？
今次男の気になるところは、
コミュニケーション力。
アイコンタクトもまだまだ弱い。
語彙数のわりに、言葉のやり取りは下手。
あと身体の低緊張も少しあるらしいので
身体の使い方、筆圧も弱い。
言葉の発音も気になるし。。
小学生になってそれらが勉強まで響いたら
それも悩みになるんだろうなぁ〜
勉強はスマイルゼミをはじめて１年になります。
今の所得るもののほうが多く、やってよかったと思う。
↓↓簡単に使えるから、今はひとりでできるようになった。
これはこれで良いけど、算数に特化した
タブレット学習のこれも気になる↓↓
タブレット学習＋東大生らの個別フォローで一人一人にぴったりの学びを【RISU】
タブレット慣れしてるし、
国語より算数のほうが得意そうなので
チャレンジしてみたい！！
あとta-sanpapaさんがおすすめする
↓↓こばと教材も気になってます。
次男のような幼児からでも
取り組めるワークがあります。
筆圧が弱く、鉛筆もうまく使えなかったのですが
少しずつ持てるようになってきました。
無料ダウンロードできるワークもあるので
まずはこちらからはじめてみようと思います♪
ジスターで作った次男の作品。
多分滑り台。。(๑╹ω╹๑ )
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